2025.01

「根っこってなんであるのか知ってる〜？」「えいようとるためー」「土の中には何があると思う〜？」「むし〜」「みずー」みんなすごいなぁ✨物知り〜🤩「じゃあ、木のご飯は何か知ってる〜？」「みず！」「えーと…」子どもたちの現場で必ず一つはして欲しいと思って取り組んでいるのが、「へぇ、そうなんだー」「これはじめて！」という新しい発見。知識とか、技法とかそういったものから自分で感じること、感情や思考まで、何か一つでも発見できるようにと思って取り組みます。発見は、変化を生む。<つくり-つくりかえ-つくる>のつくりかえのポイントになります。つくりかえがなぜ必要か。これを語ると一言では伝えられないので、また徐々にお伝えしたいですが、子どもたちには絶対に必要...
1月１６日「今日は園児になって楽しんでみましょう」いつもは子どもたちに伝える立場におられる園の先生方。「できるかな」「描けるかな」「何かな」と最初はドキドキ ワクワク のご様子でしたが、こだわりながら、迷いながら、途中シーンと集中して、最後は解放されたような表情に。「楽しかった」「みんな、それぞれいいね」の一言には、ホッとします。忘れてしまったおもいでずっと奥にしまっておいた夢そんなことを作ってくれたり、ためておいてくれたりする夢工場。音を立てたり、ふわふわ動いていたり、キラキラを振り撒きながらだったり、ガラス張りだったり、幻想的な川向かいだったり、空を宇宙を飛んでいたり…夜　どこかで動いてる。おもいでも夢も。ずっといっしよに<今ここ>にあ...